尊师

拼音zūn shī

注音ㄗㄨㄣ ㄕㄧ

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基本解释

• ◎ 尊师 zūnshī
  (1) [respect the teacher]∶尊敬师长;尊敬教师
  尊师爱生
  尊师爱徒
  (2) [Taoist priest]∶旧时对道士的敬称

详细解释

• (1).尊敬师长；尊敬教师。《礼记·学记》：“大学之礼，虽詔於天子，无北面，所以尊师也。”《汉书·萧望之传》：“国之将兴，尊师而重傅。” 南朝 梁 江淹 《齐太祖诔》：“聿尚登学，严道尊师。” 赵紫阳 《在北京师范大学庆祝教师节大会上的讲话》：“我们全党、全国、全社会都应该重视教育，尊敬教师，在整个社会形成强烈的尊师重教的社会舆论，使之成为一种社会风气，成为文明社会的一种标志。”
  (2).对老师或他人师傅的敬称。 唐 韩愈 《石鼎联句》诗序：“夜尽三更，二子思竭不能续，因起谢曰：尊师，非世人也，某伏矣，愿为弟子，不敢更论诗。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·武技》：“才一交手，尼便呵止，曰：‘此 少林 宗派也。’即问：‘尊师何人？’”
  (3).对道士的敬称。 唐 王昌龄 《武陵开元观黄炼师院》诗：“松间白髮 黄尊师 ，童子烧香禹步时。” 五代 齐己 《经吴平观》诗：“老鹤心何待，尊师鬢已乾。”《云笈七籤》卷一一六：“少顷， 南溟 夫人与 玉虚 尊师约，子可求而请之也。”

基本含义

• 尊敬师傅，尊重教师。

详细解释

• 尊师是中国传统文化中非常重要的价值观念之一。它强调了对教师的尊重和敬意，认为教师是知识的源泉和引导者。这个成语传达了尊敬师长、恭敬师傅的重要性。

使用场景

• 尊师这个成语通常用于表达对教师的尊重和敬意。在学校、教育场合或者与教师相关的讨论中，可以使用尊师来强调对教师的重视。

故事起源

• 尊师的故事起源于中国古代的儒家文化。儒家强调尊敬师长，认为师长是学生的榜样和指导者。这个价值观念在中国传统文化中深深扎根，并被广泛传承。

成语结构

• 尊师是一个由两个汉字组成的成语，分别是“尊”和“师”。

例句

• 1. 我们应该要尊师重道，对老师表示真诚的感谢。2. 学生们在尊师的教导下取得了优异的成绩。3. 尊师是中华民族的传统美德。

记忆技巧

• 可以通过以下方法帮助记忆尊师这个成语:1. 制作记忆卡片:将“尊”和“师”分别写在两张卡片上，然后将它们放在一起，形成尊师的意象。2. 创造联想:将“尊”字联想为尊重、尊敬，将“师”字联想为教师、师傅。通过联想来帮助记忆尊师的意义。

延伸学习

• 如果你对尊师感兴趣并希望深入学习，可以进一步了解中国传统文化中关于尊师的故事和价值观念。你还可以学习其他与尊师相关的成语，如“师道尊严”、“尊师重教”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要尊师重教，好好学习，向老师学习好品德。2. 初中生:尊师是树立正确的价值观，培养自己的文化素养的重要途径。3. 高中生:我们应该要尊师重教，珍惜老师的辛勤付出，努力学习取得好成绩。希望以上学习指南对你有所帮助，如果还有其他问题，请随时提问。