马克思主义造句（精选35条）

1、马克思主义科技观作为马克思主义博大精深理论体系的重要组成部分，是一种正确的、科学的科技观。

2、基于上述多维分析，应对当代中国马克思主义大众化的科学内涵予以重新界定。

3、他还接着说:如果我们试着去想象，比方说，‘无名的马克思主义者之墓’或者‘殉难的自由主义者衣冠冢’……做这种想象有可能不让人感到荒谬吗？

4、富于马克思主义的理论修养为乌兰夫畜牧经济思想奠定了坚实的理论基础；热爱蒙古民族的情感是乌兰夫畜牧经济思想形成的重要因素。

5、全国政协常委、画传主编韦建桦认为,画传中展现的这些手稿将对读者学习和研究马克思主义起到应有的作用。

6、他至今仍记得李达第一次约他谈话时说,搞马克思主义的人要有坚持真理的品格,不能像小贩一样,天晴就摆摊子、下雨就收摊子。

7、卢卡奇首次针对第二国际的教条主义和庸俗的经济决定论提出，并以此来诠释马克思主义哲学。

8、作为分析马克思主义的代表，柯亨与伯林的分歧集中表现在自由与平等的关系上。

9、马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。毛泽东

10、东亚讯作为我国杰出的无产阶级教育家,成仿吾既有深厚的马克思主义教育理论基础,又在艰苦的教育实践中积累了丰富经验。

11、共产党员不能信宗教,要坚定马克思主义信仰,要依法管理宗教事务,抵御国敌对外势力利用宗教对我国进行渗透。

12、公式的马克思主义者，只是对于马克思主义和中国革命开玩笑，在中国革命队伍中是没有他们的位置的。

13、要是反动派以为他们能这样来迫使马克思主义者就范，他们是完全打错算盘了。

14、但是，马克思主义哲学作为社会科学的带头学科，具有反思和批判的功能，是时代精神的精华。

15、本书字里行间,既透露着中国传统民本思想的精蕴,更充溢着—位坚定的马克思主义者的为民情怀。

16、加强对党和国家权力的监督，惩治和预防腐败是马克思主义的一贯观点。

17、与其坚决反共的政治态度相反的是,蒋对阅读马克思主义似乎并不反感,对马恩列斯毛的著作均有涉猎,这是简单的阅读兴趣吗

18、第四章主要结合马克思主义社会公平理论和我国的具体国情，提出在我国实现教育公平的具体途径。

19、它同马克思主义文学历史观既注重对“文本”的认识，又注重对社会现实的深刻体验与透辟分析是大相径庭的。

20、哲学方面的马克思主义，是所谓的辩证唯物论，它强调经济决定论。

21、他提出改革农村生产经营体制,发展商品生产,肯定“包干到户”是党领导下的我国农民的伟大创造,是马克思主义理论在我国实践中的新运用。

22、这篇修正主义的论文更加偏离了马克思主义的主张。

23、在这一伟大实践中，不断推动关于现代化的理论研究和创新，是马克思主义理论工作者的责任。

24、现在，我们可以满怀信心地说，这种形势的出现已经为期不远；真正实现百花齐放、家争鸣这个马克思主义方针的条件，也在日益成熟。

25、在大学生中开展马克思主义人口理论教育，是培养大学生思想道德素质的重要组成部分。

26、法律价值目标是马克思主义法理学和法哲学研究的重要课题。

27、把马克思主义的理论看成灵丹妙药是不行的，我们还要根据实际情况办事。

28、伟大的马克思主义告诉我们:具体问题要具体分析。当年明月

29、中国共产党人实现了马克思主义人口理论和社会主义现代化建设、改革开放的有机结合，开创了马克思主义人口理论在中国实践的新局面。

30、马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全体。一下虾蟆坐在井里说:“天有一个井大。”这是不对的，因为天不止一个井大。如果它说:“天的某一部分有一个井大。”这是对的，因为合乎事实。

31、在马克思主义出现之前很久，就一直存在着传授各种彻底灭绝或奴役战败者的全面战争的学说。

32、这就是疯狂马克思主义和英国女人要审查我们，使我们噤声的险恶用心所在。

33、群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是中国共产党最根本的工作路线。

34、李泽厚较早地运用马克思主义实践观点，从物质生产实践这个根本上来阐释美的本质，并提出美是客观的、社会的。

35、哲学范畴是马克思主义哲学主要的组成部分，是哲学公共课教学过程中不可急视的环节。