(1)你也可以利用“一心多用”的技能来发掘自己未来的事业.
(2)在一心多用的情况下,几乎所有参与者在刹车时的反应时间都延长了,而且在数学测验中的得分也更低.
(3)如果你认为一心多用就是“注意力的艺术”时，这就说得过去。
(4)您说对于人们喜欢一心多用有生物学方面的原因？
(5)参与者往往高估他们一心多用的能力，而且一心多用更容易分散精力。
(6)读者们,你自己或者你的孩子的一心多用能力随年龄增长有什么变化?
(7)如果匆忙是加速器的踏板,一心多用就是超速档.
(8)不过也有例外(有些人是特变擅长”一心多用“。
(9)研究显示，智能手机愈发受到人们的青睐，尤其是25岁以下年轻人，这使得通讯工具的使用时间增长，人们也可以“一心多用”。
(10)然而就算如此,也耗费了我全部心力,才有一点点成就,倘若再兼学武功,我又不是神人,可以一心多用,只怕反而把医术耽误了。
1、都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙?2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?3、莫非你以为没有这样一回事?4、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?5、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?6、完
1、这幅画是我们班蔡颖画的。——这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗?2.不好好学习，自然不能取得好成绩。——不好好学习，怎能取得好成绩呢?3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。&mdas
陈述句改反问句陈述句改反问句:有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述。陈述句改反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、信赖，往往能够创造出美好的境界。3、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？4、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。5、梅花的精神象征着中华民族的精神。6、小
1.难道你认为没有这样一回事?2.难道他觉得自己没有错吗?3.你觉得有问题吗?4.有这样的可能吗?5.难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?6.人难道可以长生不老吗?7.地球难道不是圆的吗?8.这样有问题吗?9.难道你觉得自己对吗?1这不是呆气
1、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?2、不好好学习，怎能取得好成绩呢?3、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?4、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?5、功课没做完，怎么能去看电影呢?6、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象
不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?不是自家人，难道就不该互相关心吗?当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?当农民，难道就不需要文化知识了吗?都是你自己找的，我怎么帮得了你
1、她露出来的一排牙齿白得不像刚刚去了皮的杏仁吗?2、她露出一口排列整齐的牙齿，不像珍珠一般吗?3、难道在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗?4、他的白胡须在胸前飘动，不像一缕缕的雪花在飞舞吗?5、他黑里透红的脸上露出