教学相长造句（精选20条）

教学相长解释:教学相长:《礼记·学记》:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰‘教学相长也。’”教和学相互促进，共同提高。也指教师和学生相互推动，共同提高。近义词:互教互学反义词:兼容并包

(1)教师追求的目标之一就是能够教学相长。

(2)"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(3)教学相长，提升法学教育的质量。

(4)老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。

(5)这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋，提供教学相长的机会。

(6)尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。

(7)结论加强主管护师的在职培训，充分发挥教学相长的优势，促进护理科研的发展，提升护理的科学性。

(8)所以我的理解是，就像我说过的:教学相长。

(9)教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括:建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。

(10)课堂上，老师和学生要保持良好的互动，才能落实教学相长的理想。

(11)专题研讨会、座谈会、讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。

(12)建立师生之间尊师爱生、教学相长的和谐师生关系，是全面提高教育教学质量，实现学校可持续发展的重要基础。

(13)教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。

(14)学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。

(15)学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。

(16)带教老师素质提高，创造了良好的临床护理实习环境，护生综合能力明显提高，达到了教学相长。

(17)这个活动的设计，可以让老师和学生进行密切的互动，确能收取教学相长的效果。

(18)再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相长的益处。

(19)我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。